Christel Baltes-Löhr

Christel Baltes-Löhr (Prof. Dr.) is teaching and researching on identities, plurality, migration and gender by focusing on the figure of the continuum, non-binarity, trans* and *inter at Université du Luxembourg. From 2004-2016 she acted there as gender representative, until 2015 as head of the Institute for Gender Studies, Diversity and Migration. From 2006-2018, she represented Luxembourg in the »EU-Helsinki Group on Women and Science«. From 2016-2018 she was member for Luxembourg in the »Experts' Forum« of the »European Institute for Gender Equality« (EIGE). Since 2015, she is member of Luxembourgish National Ethics Committee (C.N.E.).

transcript-Publications in the Research Fields: Cultural Studies, Cultural Theory, Gender and Queer Studies, Gender in Cultural and Media Studies, Gender in Social Sciences, Gender Studies and Queer Studies, German Literature Studies, Literary Studies, Literary Theory and Literary Studies, Sociology, Sociology of Gender and the Body, Trans*, Inter* and Queer Studies

Publications in the Series: Culture & Theory, Gender Studies, Lettre

Publications

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Normed Children
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Details
Normed Children

Effects of Gender and Sex Related Normativity on Childhood and Adolescence

Princess Lillifee, Bob the Builder, Kinder Surprise Eggs for girls. Why is gender role typical behaviour taught to children from an early age and what alternatives are there? A plea for an education beyond strict gender dichotomy norms.

Book Chapter


  1. Doing Identity in Luxemburg

    7. Alltagskulturen und Identitäten

    Seiten 235 - 294

  2. Doing Identity in Luxembourg

    7. Everyday Cultures and Identities

    Seiten 233 - 290

  3. Normierte Kinder

    Frontmatter

    Seiten 1 - 4
  4. Inhalt

    Seiten 5 - 8
  5. Einleitung

    Seiten 9 - 14
  6. Immer wieder Geschlecht - immer wieder anders

    Seiten 17 - 40
  7. Erzieherische Angebote. Von binären zu geschlechterpluralen Ansätzen

    Seiten 337 - 366
  8. Autor_innen

    Seiten 397 - 400

  9. Geschlecht in Literatur und Geschichte

    Geschlechterpluralitäten als Existenzmuster

    Seiten 19 - 46

  10. Räume und Identitäten in Grenzregionen

    2. Theoretische und methodische Annäherungen an Grenzen, Räume und Identitäten

    Seiten 15 - 72
  11. 5. Raum- und Identitätskonstruktionen durch alltagskulturelle Praktiken

    Seiten 247 - 378

  12. Spaces and Identities in Border Regions

    5.3 Gender Spaces

    Seiten 266 - 278

  13. Pluralität als Existenzmuster

    Frontmatter

    Seiten 1 - 4
  14. Inhalt

    Seiten 5 - 6
  15. Vorwort der Herausgeberinnen

    Seiten 7 - 8
  16. Die Figur des Kontinuums am Beispiel von Geschlecht und Migration

    Seiten 9 - 28
  17. Autorinnen und Autoren

    Seiten 229 - 230
  18. Backmatter

    Seiten 231 - 236

  19. Normed Children

    Frontmatter

    Seiten 1 - 4
  20. CONTENTS

    Seiten 5 - 8
  21. Introduction

    Seiten 9 - 14
  22. Always Gender – Always Different

    Seiten 17 - 38
  23. Educational Activities: From Binary to Gender-Plural Approaches

    Seiten 313 - 338
  24. Authors

    Seiten 365 - 370

  25. Auswanderung und Identität

    Frontmatter

    Seiten 1 - 4
  26. Inhalt

    Seiten 5 - 6
  27. Vorwort der Herausgeberinnen

    Seiten 7 - 10
  28. Geschlecht, Wanderungen, Erinnerungen, Identitätskonstruktionen - ausgeleuchtet mit der Figur des Kontinuums

    Seiten 11 - 38
  29. Autorinnen und Autoren

    Seiten 193 - 198

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